Результаты опроса: «Что думают наши дети о деньгах?»

 

Совсем недавно встретил в Интернете такую цитату «Мы настолько погружены в мысли о нашем будущем, что давно забыли о родных детях, не понимая, что наши дети – это и есть наше будущее». Автора уже не помню. Эта цитата смотивировала написать меня очередной пост на моем блоге о том, что думают наши дети о деньгах.  Ведь правильные мысли в этой области окажут решающую роль на их благополучную финансовую судьбу уже в ближайшем будущем… и на вашу высокую пенсию. J Вы прекрасно понимаете о чем я говорю.

Как научить ребенка правильному отношению к деньгам? Этот вопрос задают себе многие родители.

Мой близкий друг из Донецка недавно решил сделать опрос у детей разных возрастных групп. Самой младшей участнице нашего диалога 8 лет. Это первоклассница Татьяна. Павлу пошел 13 год. Студентке Юлии 19 лет.

Вопрос: «Деньги, что это?»...

Татьяна : «Бумажка, за которую можно купить что угодно».

Юлия: «Деньги, это ценные бумаги на которые можно приобрести различные предметы»

Павел: «Деньги, это такие единицы, на которые можно осуществить обмен». (В свои 12 лет Павел организовал торговлю этикетками в школе.)

Вопрос: «Расскажи о своем будущем, каким ты его видишь?»

Юлия: «Я планирую открыть фирму, заниматься организацией праздников»

Павел: «Я буду боксером, так известным, как братья Кличко».

Мечты детей часто зависят от нашего с вами участия в их жизни. Хорошо, когда родители говорят с детьми о будущем, помогают им воплощать мечты, поддерживают их устремления.

Вопрос: «Знаете ли вы что-либо о планировании?»

Татьяна : «Нет».

Павел: «Никогда не задумывался.»

Юлия: «Планировать, это означает, что ты знаешь чего и когда добьешься в жизни, что и когда сможешь получить».

Далеко не каждый из нас, взрослых, способен ответить на этот вопрос. Зачастую мы недооцениваем необходимость планирования и еще реже прививаем такие навыки детям.

Вопрос: «Почему некоторым людям удается разбогатеть?»

Татьяна : «Может разбогатеть тот, кто будет работать больше других».

Павел: «Богатый человек смог раскрыть свои таланты.»

Юлия: «Богат тот, кто правильно распоряжается заработанными деньгами».

Ребенку необходимо усвоить – богатство не в размере кошелька, в образе мышления человека.

Вопрос: « Как вы думаете, откуда возникают деньги?»

Павел: «Люди получают деньги на работе»

Юлия: «Сначала нужно заработать стартовый капитал, потом его вложить в бизнес».

Хорошо бы детей научить тому, как это делать в жизни. Ведь многие взрослые так и не смогли сделать ни первый шаг, ни второй.

Вопрос: Очень серьезный вопрос: «Что вы знаете о долгах?».

Татьяна: «Сначала взять у кого-то деньги до зарплаты, а потом отдать».

Хорошо, что ребенок понимает, что долги нужно отдавать. Но еще не задумывается, почему их делают.

Вопрос: «Какие черты надо развивать?».

Татьяна и Павел единодушно сказали : «Доброту».

Юлия посчитала необходимым развивать решительность и коммуникабельность.

Вопрос: «Говорил ли вам кто-нибудь, что означает слово « проблема»?».

Павел пошутил: «Это когда тебя бьют, а ты не можешь дать сдачи», и серьезно добавил: «Это невыгодная для тебя ситуация»

Ему еще не сказали взрослые, что проблема – это такое жизненное испытание, выдержав которое становишься сильнее и наоборот, если не преодолеешь, а переложишь ответственность на другого, будешь еще слабее.

Этот жизненный постулат дети могут усвоить только, если родители показывают своим личным примером, как надо выходить из трудных ситуаций.

Конечно, представления современных детей о деньгах во многом отличаются от тех, которые вкладывали в наши головы в советские времена, однако, мы и сейчас мало уделяем внимания тому, как научить детей зарабатывать деньги и нести ответственность за свои поступки и принятые решения. А ведь от этого во многом зависит их будущая жизнь, а значит и наша.

Михаил Арсланов и мой друг Артем из Донецка :)

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями!


Оставить комментарий


Наверх